テストの得点(観点別含む)と学習時間との相関を可視化する

利用の流れ

【教職員】データ入力(テストの点数)【児童生徒】記録フォーム入力(学習時間・学習内容)→ダッシュボード表示

導入効果

児童生徒自身の学習習慣の振り返りや教員の個別支援に役立てる